Критично мислене
Модулът показва как да мислим критично, как да намираме скрития смисъл и да четем между редовете
ЧАСТ 2. – Основни термини
“(Идеята, че Слънцето стои на едно място) е глупава и абсурдна като философия … както и идеята, че Земята се движи около него...” investigation report on heretical ideas of Galileo Galilei
В тази част ще разгледаме основните термини, които са свързани с критичното мислене, като факт, доказателство, хипотеза, предположение и мнение. За да ги представим по-конкретно, ще започнем с историята на Галилео Галилей, легендата за когото е сама по себе си отличен пример за липсата на критично мислене.
Мнозина от нас вярват, че в миналото хората са смятали Земята за плоска. Въпреки че това не е вярно , можем да го използваме за пример. И така, да предположим, че хората наистина са мислели така. Да си представим, че Земята е била смятана за плоска, че водата е падала надолу през ръба й, че хората са вярвали, че живеят на свят, плосък като диск, и идеята за сферичен свят не е имала никакъв смисъл за тях. Имали са на разположение много факти и доказателства в подкрепа на това виждане. Ако Земята е сферична, щяха да паднат от нея, нали?
Светът като диск според илюстрация към научно-популярната публикация „Атмосфера – Популярна метеорология”, гравюра на Фламарион от 1888 г., оцветена от Хюго Хайкенвалдер, 1998 г.
Както казахме, имало е много доказателства, за да смятат света за плосък. Защо корабите стигали отвъд Херкулесовите стълбове (според някои учени това е днешният Гибралтарски пролив) и променяли посоката си обратно към Средиземно море без намесата на кормчията? Защото там бил краят на света и боговете пазели корабите да не паднат в Тартар. А какво е станало с тези моряци, които са отпътували още по на запад? Те просто са паднали от ръба, какво друго?
Да се твърди обратното – че Земята е сферична и се върти около Слънцето – е било, според разпространеното вярване, опасно в тези времена. Било ли е обаче официалното вярване „фактът”? Дали инквизицията e базирала вярванията си на наблюдения на реалността или е приспособявала реалността към нуждите си и е смятала други виждания за абсурдни просто „защото”? Какви са били фактите или хипотезите?