Bieda
Ten moduł opowiada o różnych obliczach biedy, zarówno w krajach rozwiniętych, jak i rozwijających się
Ćwiczenie 2
Poniżej znajdują się dwie różne mapy świata. Powierzchnia poszczególnych państw przedstawionych na mapie odzwierciedla nasilenie danego zjawiska, a nie ich prawdziwy rozmiar. Spróbuj zgadnąć, jakie to zjawisko, wybierając właściwą odpowiedź z listy.
© Copyright SASI Group (University of Sheffield) and Mark Newman (University of Michigan)
Poprawna odpowiedź: Dziewczynki, które nie ukończyły szkoły podstawowej
Mapa ilustruje nierówność w dostępie dziewczynek i chłopców do edukacji na poziomie podstawowym. Największe dysproporcje znajdziemy w Indiach, Jemenie, Czadzie, Beninie i Nigrze. Również w skali globalnej do szkół podstawowych uczęszcza mniej dziewczynek niż chłopców. Wyjątek stanowią Bangladesz, Gambia, Iran, Malawi, Namibia i Mauretania, gdzie w szkołach podstawowych możemy znaleźć więcej dziewcząt niż chłopców.
© Copyright SASI Group (University of Sheffield) and Mark Newman (University of Michigan)
Poprawna odpowiedź: Umieralność kobiet podczas ciąży i porodu
Mapa pokazuje globalną dystrybucję kobiet, które umierają podczas ciąży, porodu bądź w wyniku komplikacji okołoporodowych. W 2005 roku zmarło z tego powodu 536 000 kobiet na całym świecie. Prawdopodobieństwo zgonu spowodowanego ciążą lub porodem jest najwyższe w Azji Południowej i Afryce, a najniższe w Europie Zachodniej i Japonii.
Źródła
www.worldmapper.org
http://unstats.un.org/unsd/demographic/products/Worldswomen/WW_full%20report_color.pdf