Környezetünk

Ez a modul ökológiai kérdésekkel és az ember ezekben játszott szerepével foglalkozik, s megmutatja, mi mit tehetünk bolygónk fenntartható jövőjéért

Növények és állatok

A minket körülvevő növények és állatok részei környezetünknek. Senki sem tudja, pontosan hány faj él a Földön, hiszen a hatalmas esőerdők, az óceánok mélye és a mikroorganizmusok változatos világa még nagyrészt feltáratlan. Ami azonban biztos, hogy a klímaváltozás, az erdőirtás, az intenzív mezőgazdaság, a túlhalászat, valamint a környezetszennyezés miatt csökken a Földön a biológiai sokszínűség. Mivel az ember beleszól a természetbe, egyre csökken a növények és állatok rendelkezésére álló élőhely. Mivel a világ élelmiszertermelésének ¾-e 12 növény- és 5 állatfajra korlátozódik, a biodiverzitás egyre gyorsabb ütemben csökken. A Természetvédelmi Világszövetség (IUCN) rendszeresen ad ki „vörös listákat”, amelyekben a veszélyeztetett növény- és állatfajok helyzetét részletezik.

Randy Laist angolt tanít a Goodwin Főiskolán Connecticutban, s kibertermészet-kutatónak tartja magát. 2011-ben elkezdett egy videoprojektet, hogy tudatosítsa az emberekben, mely fajokat fenyegeti a kihalás veszélye.

Olvasd el „A kihalt fajok ábécéjét”, nézd meg a videókat, majd válaszolj a kérdésekre:

  1. (en) https://www.youtube.com/watch?v=ZWQRX3rFxeQ

A mint aurochs (bölény)
B mint Baiji (kínai folyami delfin)
C mint Caspian Tiger (kaszpi tigris)
D mint Dodo
E mint Elasmotherium (őskori óriásrinocérosz)
F mint Falkland Island-Wolf (Falkland-szigeti farkas)
G mint Giant Sloth (óriáslajhár)

  1. (en) https://www.youtube.com/watch?v=pbYQm7Dwoaw

H mint Huia (új-zélandi szakállmadár)
I mint Irish Elk (ír jávorszarvas)
J mint Japanese Sealion (japán oroszlánfóka)
K mint Koalalemur (koalamaki) (Megaladapis)
L mint Lesser Bilby (fehérfarkú erszényesnyúl v. kis bilbi)
M mint Mexican Grizzly Bear (mexikói szürke medve)
N mint Nendo tube-nosed fruit bat (Nendo-szigeti csöves orrú gyümölcsevő denevér)

  1. (en) https://www.youtube.com/watch?v=Nm4TpiO57Lo

O mint O'ahu (Hawaii falakó csiga)
P mint Passenger Dove (vándorgalamb)
Q mint Quagga (kvagga)
R mint Rhinodrilus Fafner (óriásgiliszta)
S mint Steller‘s Sea Cow (Steller-féle vízitehén)
T mint Thylacine (tasmániai tigris)

  1. (en) https://www.youtube.com/watch?v=QCRJlBWbDGc

U mint Umbilicate Pebblesnail (köldökös kavicscsiga)
V mint Vespucci Rat (Vespucci patkány)
W mint Wooly Mammoth (gyapjas mamut)
X mint eXtinction (kihalás)
Y mint WHY? (miért)
Z mint Zoology (állattan)

  • Milyen következményekkel járna az ökoszisztémára nézve, ha a ragadozóhalak, mint például a kardhal, a cápa és a tonhal, eltűnnének a táplálkozási láncolatból?
  • Az akvakultúra, avagy „vízgazdaság”, sokak szerint megoldás lehet a világ óceánjainak túlhalászatára. A világon minden második, élelmiszerként felhasznált hal édesvízi halfarmokról vagy tengeri ketrecekből származik. Egy kilónyi vöröstonhal-hús előállításához 20 kg haltáp szükséges. Szerinted a tonhaltenyésztés képes fenntartható módon megoldani a problémát?

A kihalt fajok teljes ábécéjét ezen a linken találod: https://www.youtube.com/playlist?list=PLSQNRMN4xAVRxHaD4CUv2GQDoBYtebPST

Források

Immel, Karl-Albrecht–Tränkle, Klaus 2011: Aktenzeichen Armut. Globalisierung in Texten und Grafiken. Peter Hammer Verlag, Wuppertal.
Hutter, Claus-Peter–Blessing, Karin–Köthe, Rainer 2012: Grundkurs Nachhaltigkeit. Handbuch für Einsteiger und Fortgeschrittene. Oekom, Munich.
http://econowblog.blogspot.co.at/2012/05/songs-for-extinct-species-interview.html