Životní prostředí

Tento modul se zabývá environmentálními tématy, rolí lidí v nich, a co vše můžeme dělat pro udržitelný rozvoj naší planety.

Rostliny a zvířata

Součástí našeho životního prostředí jsou i rostliny a zvířata, která nás obklopují. Nikdo přesně neví, kolik rostlinných a živočišných druhů na Zemi existuje, protože velké oblasti deštných pralesů, hluboký oceán a rozmanitý svět mikroorganismů ještě nebyly důkladně prozkoumány. Jedno je však jisté. Biologická rozmanitost na Zemi se snižuje. Mohou za to klimatické změny, odlesňování, intenzivní zemědělství, nadměrný rybolov a znečištění životního prostředí. Kvůli tomu, že člověk zasahuje do přírody, mají rostliny a zvířata méně prostoru na život. A jelikož na tři čtvrtiny produkce potravin připadá jen 12 druhů rostlin a pět druhů zvířat, ztráta biologické rozmanitosti se ještě více zrychluje. Mezinárodní svaz ochrany přírody (The International Union for the Conservation of Nature - IUCN), pravidelně publikuje "červené seznamy", v nichž podrobně informuje o stavu ohrožených rostlinných a živočišných druhů.

Podívejme se nyní na jednu "soukromou" iniciativu v této oblasti: Randy Laist učí angličtinu na Goodwin College v Connecticutu a popisuje sám sebe jako "kyber-přírodní" výzkumník. V roce 2011 začal s uměleckým video projektem, jehož cílem je zvýšit povědomí o druzích, které se blíží k vyhynutí.

Přečtěte si "ABC vymírajících druhů", viz videa a zodpovězte otázky:

  1. (en) https://www.youtube.com/watch?v=ZWQRX3rFxeQ

A for aurochs
B for Baiji
C for Caspian Tiger
D for Dodo
E for Elasmotherium
F for Falkland Island-Wolf
G for Giant Sloth

  1. (en) https://www.youtube.com/watch?v=pbYQm7Dwoaw

H for Huia
I for Irish Elk
J for Japanese Sealion
K for Koalalemur
L for Lesser Bilby
M for Mexican Grizzly Bear
N for Nendo tube-nosed fruit bat

  1. (en) https://www.youtube.com/watch?v=Nm4TpiO57Lo

O for O'ahu (Krauschwanzmoho)
P for Passenger Dove
Q for Quagga
R for Rhinodrilus Fafner
S for Steller‘s Sea Cow
T for Thylacine (Tasmanian Tiger)

  1. (en) https://www.youtube.com/watch?v=QCRJlBWbDGc

U for Umbilicate Pebblesnail
V for Vespucci Rat
V for Vespucci Rat
X for eXtinction
Y for WHY?
Z for Zoology

  • Jaké následky by na náš ekosystém mělo vyhynutí masožravé ryby jako je mečoun, žralok nebo tuňák a jejich zmizení z potravinového řetězce?
  • Akvakultura - chov ryb či jiných vodních živočichů - lze považovat za reakci na nadměrný rybolov v oceánech. Celosvětově je každou sekundu snědena ryba vypěstovaná na sladkovodní farmě nebo v mořských klecích. Často jde o masožravé druhy, jako jsou tuňáci či lososi. Například k tomu, abychom získali kilo červeného tuňáka, potřebujeme až 20 kilogramů rybí potravy. Myslíte si, že chov tuňáků je udržitelnou odpovědí na nadměrný rybolov?

The complete alphabet of extinct species can be found at this link: https://www.youtube.com/playlist?list=PLSQNRMN4xAVRxHaD4CUv2GQDoBYtebPST

Zdroje

Immel, Karl-Albrecht/ Tränkle, Klaus (2011): Aktenzeichen Armut. Globalisierung in Texten und Grafiken. Wuppertal: Peter Hammer Verlag
Hutter, Claus-Peter/ Blessing, Karin/ Köthe, Rainer (2012): Grundkurs Nachhaltigkeit. Handbuch für Einsteiger und Fortgeschrittene. Munich: Oekom
http://econowblog.blogspot.co.at/2012/05/songs-for-extinct-species-interview.html